Genieten in het onderwijs
Ik maakte twee getallenlijnen met de vijf-structuur om voor de leerlingen zichtbaar in de klas de getallen te laten zien. De getallen tot 100 bestaan uit losse kaartjes. Deze kunnen apart omgedraaid worden. Verder lezen
Selecteren van woorden
Woordenschatonderwijs start met het uitzoeken van de woorden die de leerkracht in de klas wil aanbieden. Verder lezen
Woordenschatonderwijs
“De leerlingen verwerven een adequate woordenschat en strategieën voor het begrijpen van voor hen onbekende woorden. Onder ‘woordenschat’ vallen ook begrippen die het leerlingen mogelijk maken over taal te denken en te spreken.” (SLO, 2006, p.19) Verder lezen
Kinderen houden soms moeite met schrijven van bepaalde cijfers. Een hulpmiddel om deze cijfers toch onder de knie te krijgen, kunnen stoplichtcijfers zijn. Er wordt gestart bij groen, dan naar oranje en dan naar rood. Verder lezen
In groep 3 leren de leerlingen niet alleen het schrijven van de letters, maar ook het schrijven van cijfers. Sommige cijfers kunnen lastig zijn voor leerlingen en daarom heb ik ondersteunend materiaal gemaakt. Verder lezen
Als leerkracht bespreek ik voorafgaand aan een les kort met de leerlingen aan welk doel we gaan werken in de les. Bij Veilig Leren Lezen is dit doel vaak een woord en een letter. Verder lezen
