In groep 3 merkte ik dat leerlingen het nogal lastig vinden hoe ze met geld moeten rekenen. De kinderen verzonnen zelf muntstukken en briefjes om aan de bedragen te komen. Zo ontstond er een muntje van 3 euro en een briefje van 7 euro.
Om deze vergissingen hopelijk in de toekomst te voorkomen heb ik kleine posters gemaakt waarop de kinderen kunnen zien hoe je aan een bepaald bedrag kunt komen met gebruik van de juiste muntstukken en het juiste briefgeld.