Genieten in het onderwijs
Om de leerlingen van groep 5 extra te laten oefenen met de tafels heb ik een serie werkbladen gemaakt waarin ze de tafels in een hokjesraster moeten tekenen. In de digibordsoftware van Gynzy is dit materiaal te vinden voor het digibord en dit oefende ik al vaker met de leerlingen. Ik merkte echter dat de oefeningen die ik tot nu verzameld had niet toereikend genoeg waren voor alle leerlingen en daarom heb ik het idee van Gynzy verder uitgewerkt als werkbladen. Verder lezen
Waar/Niet waar
De leerkracht heeft kaartjes met daarop woorden van de woordmuur. Er wordt een kaartje gekozen en de leerkracht zegt het woord dat op het kaartje staat. De leerlingen werken in duo’s en bedenken ieder een stelling bij het woord. Deze stelling is waar of niet waar (Duerings et al., 2011). Als voorbeeld kan hierbij gedacht worden aan het woord ‘podium’ bij het anker ‘op het podium’ van Veilig Leren Lezen. De leerlingen kunnen stellingen bedenken als: Een clown treedt op op een podium of op een podium schijnt vaak een spotlicht. Verder lezen
Tijdens het thema motoriek, onderdeel van de opleiding master SEN gedrag&leren, kwam ik het knipprogramma knip knap tegen. Dit programma heeft als doel de leerling stap voor stap de techniek van het knippen aan te leren. Eerst wordt de aandacht gericht op de knipbeweging zelf: het hanteren van de schaar, het doorknippen, het inknippen tot een bepaald punt en de doorgaande knipbeweging. Daarna wordt de aandacht verschoven naar de vormen die moeten worden uitgeknipt en naar het te knippen materiaal. Verder lezen
