Complimentkaartjes
In de klas geef ik de kinderen regelmatig complimentjes en merk dat ze daar erg blij van kunnen worden. Om complimenten nog meer zichtbaar te maken binnen de groep heb ik complimentkaartjes gemaakt. Deze kaartjes kan ik op de tafel van de leerling leggen, zodat het compliment niet alleen gehoord wordt, maar ook zichtbaar is. Verder lezen
Werken aan Woordenschat – Het vierfasemodel
Het vierfasemodel is een methodiek om nieuwe woorden aan te bieden in de klas. Het vierfasemodel bestaan uit de fasen: voorbewerken, semantiseren, consolideren en controleren. De fasen zijn van verschillende duur en ieder op hun eigen manier belangrijk (Huizenga, 2005; Van den Nulft & Verhallen, 2009). Verder lezen
Getallenlijn met vijf-structuur
Ik maakte twee getallenlijnen met de vijf-structuur om voor de leerlingen zichtbaar in de klas de getallen te laten zien. De getallen tot 100 bestaan uit losse kaartjes. Deze kunnen apart omgedraaid worden.
Een getallenlijn die begint met rood i.p.v. wit vind je op: Getallenlijn tot 100 met de vijf-structuur
Werken aan Woordenschat – Selecteren van Woorden
Selecteren van woorden
Woordenschatonderwijs start met het uitzoeken van de woorden die de leerkracht in de klas wil aanbieden. Verder lezen
