Genieten in het onderwijs
Er zijn van die momenten dat ik extra blij ben met mijn website en het moment dat ik een bericht ontving of ik De Gouden Weken 2.0 wilde recenseren was er daar één van. Dit boek had mijn interesse al getrokken op Social Media en dan is het extra fijn om een recensie-exemplaar te mogen ontvangen. Nog leuker werd het toen ik het pakket opende en tot de ontdekking kwam dat ik vijf exemplaren had gekregen. Dat zijn er dus vier voor een winactie.
Verder lezen
Drie van de zes weken zomervakantie, regio midden, zijn voorbij en dat betekent dat ik over twee weken met mijn collega’s in de personeelskamer zit voor de startvergadering. Voor die tijd wil ik echter al gestart zijn met het nieuwe schooljaar. Het voorbereiden op een nieuw schooljaar is iets wat ik toch altijd een beetje stapsgewijs doe.
Verder lezen
Al een tijdje geleden ontving ik een mail met de vraag of ik wellicht een boek wilde lezen en recenseren. Nou krijg ik die vraag wel vaker en voordat ik ja (of nee) zeg, lees ik graag wat meer over het boek. Dat het Nebula-mysterie over een 12-jarige jongen gaat vond ik voor mijn leerlingen een pluspunt. Ik vind het fijn als de boeken die ik lees daarna in de klas gelezen kunnen worden. De woorden als ‘codes ontcijferen‘, ‘spannende missie’ en kwetsbaarheid van de aarde’ zorgden ervoor dat ik dit boek graag wilde gaan lezen.
Avontuur, gevaar en een spannende missie rond de wereld. Dat staat de twaalfjarige Cruz Coronado allemaal te wachten als hij aan zijn eerste jaar aan de Explorer Academy begint. Een aantal bijzondere kinderen van over de hele wereld worden er opgeleid tot buitengewone Explorers. Maar voor Cruz staat er meer op het spel…
Verder lezen
Al jaren gebruik ik in de klas dagritmekaarten. Door het lesrooster iedere dag op het bord te hangen weten de leerlingen wat ze die dag kunnen verwachten. Al eerder maakte ik dagritmekaarten in verschillende thema’s, maar i.v.m. copyright heb ik besloten een aantal thema’s te verwijderen. Hierdoor werd de spoeling wel wat dun en daarom besloot ik weer een nieuw thema toe te voegen. Zomerse dagritmekaarten met een vleugje fruit.
Verder lezen
Hoera! Een nieuw deel in de serie over het ministerie van oplossingen. Ik was echt zo blij toen ik dit nieuws ontdekte. Van deel 1 en deel 2 van deze serie heb ik namelijk onwijs genoten en deel 3 kon me niet snel genoeg verschijnen. Extra leuk was het dan ook dat Unieboek Spectrum zo vriendelijk was om mij een recensie-exemplaar te sturen. Die gaat zeker naar de schoolbibliotheek en ik hoop dat die weinig in de kast zal staan.
Een fossiel, een glinsterend schrift, een antieke sjaal… Nina en Alfa vinden allerlei merkwaardige schatten op school.Die komen uit een huis in het bos dat zo vol met spullen staat, dat de deur niet meer opengaat. De meester van groep 3, die er is opgegroeid, is er wanhopig van. Nina, Alfa, Ruben en de stokoude mevrouw Vis en Tirza de Vries twijfelen geen seconde: dit is een zaak voor het Ministerie van Oplossingen!
Verder lezen
Vrijdag 19 juli wilde ik rond 13:00 uur de deur achter me dichttrekken toen ik me bedacht hoe typisch het beeld was dat ik zag. Alle meubels in de lokalen naar één kant, een lege hal en lege prikborden en kale muren. Een beeld dat mij deed denken aan ‘Je weet dat het zomervakantie is als…alle meubels aan één van het lokaal staan.’ Met de reacties die ik op Instagram kreeg, kon ik zo een mooi lijstje maken en die wil ik graag met jullie delen.
